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手语常识小问答

鏃ユ湡;2019-07-10  鏉ユ簮锛毼粗  浣滆咃細admin

  首先要有一个无声环境的想象,增加关注听障人士的切身感受,有时间可以塞上耳机(不许放音乐)或塞一点绵纸,来体会听障朋友的生活状态,设身处地的为他们着想,很多事情就有了答案。

  各地有各地的手语,和口语一样,有美国手语、英国手语,有中国手语、有广东手语。

  没有听觉,其它感觉就会加强,就会大大代偿。美国听障演员布莱格说:我们因失听而蒙受视觉语言的恩赐,给了我们一个丰富的视觉沟通方法,给予我们多彩多姿的想象。

  听障人士听不到声音,不能完全欣赏声音的美,只能欣赏它传送的视觉效果,如动作的优美和流畅,一个听障人士看表演良好的手语歌,不只找寻它传送上的美,也在欣赏演员的表情和身体动作,类似于我们欣赏诗歌一样,一样会有声音的意境享受。

  歌词翻译时一般为直译,但手语词汇只有汉字词汇的30%左右,手语不能充分表达所有汉字的意义,如果歌词中有的字词没有相应手语表达,可以用同义词来意译,或用形象动作表达,许多助词通常可以省略,比如“的”、“了”、“啊”、“啦”,有时歌词中汉字多而手语表达简单时,也可以延长手语动作时间或表达虚词动作。

  手语动作不要太快,可以选择节奏慢些、词义表达优美的歌曲,让表演者和观看者都能感受到手语是一个简单、优美的视觉语言,引起大家学习手语的兴趣,以便自然的——达到关注听障人士、进一步帮助听障人士的目的。当然,对于手语歌赛和富含舞蹈细胞的朋友来说,就可以选择一些节奏较快的歌,比如小虎队的《爱》等等。

  如果对手语有兴趣,可以多学几首歌、多看一些手语表演,多参加一些手语交流,这样更是会逐渐增加手语表达的感觉和味道。当然,成年人学习一种语言比小孩难度大,语言天分好的人会快些。但一般人周围没有聋友,没有学习手语的环境,而学习手语歌可以借助娱乐的方式掌握很多手语词汇,而且一旦唱熟了以后动作记忆很难忘掉。

  每一种语言都有地域差异,手语也一样,有普通话,地方话,差异很大,特别是手语,由于很多聋友从小没有条件上聋校,所以,有些手语动作只是在一个聋友圈子里使用,甚至只在一个家庭中使用,手势的差异就像各地口音差异一样,都不是错误。

  语言闭塞会减少交流、延缓进步,作为手语中的普通话,“中国手语”为聋友扩大交往、事业发展提供了一个重要工具,聋校的普通教材比例也越来越大,只要经过特殊教育学习,聋友可以通过书面语言(包括英语),随时掌握世界先进技术。

  汉语有上千年的发展历史,常有字词就有一、二万,中国手语只有几十年历史,五千五百多字,所以,很多汉语字词无法表达,特别是抽象的意境表达,这时候,我们可以借助地方手语或形象的肢体动作来弥补。返回搜狐,查看更多


 
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